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六年级我的拿手好戏作文400字(精选10篇)-米乐网页

时间: 淑娟 范文聚焦

六年级我的拿手好戏作文首先要介绍自己的拿手好戏是什么,要介绍拿手好戏肯定要让大家知道拿手好戏是什么,今天小编整理了六年级我的拿手好戏作文400字供大家参考,一起来看看吧!

六年级我的拿手好戏作文400字10篇

六年级我的拿手好戏作文400字篇1

有的人的拿手好戏是挑西瓜,唱歌,跳舞,画画,书法,剪纸,捏泥人,都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。

那一次,我胸有成竹地来到赛场,有的人这双手合十,祈求上天能让他超常发挥,有的人胸有成竹地说:“今天的冠军是我。”还有的人直接迫不及待地开始组装航母了。

我也开始组装了,我拆开包装,拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开,放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去,再把橡皮筋打了一个死结,再把橡皮筋的两端打了一个死结,折了三折,再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气,心想:哈哈,现在就差调试和比赛开始了。

30分钟内,我不断调试,心中早已胸有成竹。觉得自己准备的差不多了。心想:接下来,就万事俱备,只欠“开赛”了。

比赛开始了,我信心十足的等待开场了。轮到我了,我一手拿螺旋桨的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨,扔向天空。“啪”的一声,我的皮筋嘣了,机身散架了。我被这突如其来的意外吓蒙了。定了定神,深吸一口气,鼓励自己:“没事,还有机会。”

第二次比赛开始了!我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的“猛虎”号平稳的飞向天空下,像一只自由的小鸟,天高任鸟飞,它在天空中划出一条美丽的弧线……越飞越高,最后平稳降落。我高声大喊:“破纪录了!”

我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知,无人不晓。

六年级我的拿手好戏作文400字篇2

屋子里,悠扬的二胡声,古朴淡雅,时而深沉幽咽千转百回,时而激越昂扬一泻千里。袅袅余音,在这静谧的夜色中渲染开来……

仅仅一个细长的琴杆,一个雕花的琴筒,两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓,竟能演奏出月光悠悠,也能奔腾出千军万马。少年的我,左手在琴杆忽上忽下滑动,灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。右手有力的运弓,时快时慢,时长时短。一首首曲子,迸发而出。

一曲终了,我的思绪回到我初学二胡的时候,那可不是十分轻松的事儿。

运弓,是二胡的最基本动作。“万事开头难”,刚开始学习时吱吱刺耳的声音令人十分厌烦,一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味,但做过的决定又怎能轻易放弃?坚持,坚持,再坚持,终于音色有了起色,变得圆润了,不再那么刺耳了。

由于音乐知识匮乏,可以说一窍不通,仅仅识谱,就是我的一大难题。看着一大堆简谱扑面而来,我真有些犯难甚至想放弃。但老师有耐心的一遍又一遍的教导:“5读so……”经过坚持不懈的练习,我终于对于这些数字形成了条件反射,这令我倍感鼓舞!

基本功合格后,我就开始练习曲子。最开始练的是《小星星》,我不禁好奇:二胡就两根弦,怎么拉的出曲子呢?老师告诉我,哪个音用哪个手指按弦,按弦的哪个位置……于是断断续续的琴声响起来了,每当我拉错时,老师就会提醒我改正,回家之后仍锲而不舍的练习,终于连贯悦耳的《小星星》新鲜出炉了,我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。

就这样,《小漆丘》《田园春色》《良宵》等曲子,也在我的努力下一一攻克了。我迎来了自己的第一次比赛。

洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗,坐在舞台中央聚光灯下,这样的气氛令我十分紧张激动,马上要开始了!我的内心不禁翻江倒海般忐忑,当我抚摸着熟悉的二胡时,我的心刹那间平静了下来,活泼高亢的乐音在场上流连徘徊,在耳边绽放……简单的二胡简单的坚持收获了大家的鼓励和认同。

如今,我已会拉许多许多的曲子,像激情澎湃的《赛马》,忧伤婉转的《二泉映月》。这些悠扬圆润的音乐,如同心头种下的种子,我小心呵护,不懈耕耘,已经发芽,开始露出了青翠欲滴的小苗苗。

夜,屋子里再一次响起了悠扬的二胡声,或古朴淡雅,或幽怨深沉,曲曲折折,奔流不息,在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我,欣然享受着我的拿手好戏。

六年级我的拿手好戏作文400字篇3

在庞大的中国传统乐器王国中,唢呐居在首位,它的声音高亢嘹亮,婉转动听,是器乐合奏时的主角。

它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产,既可以发出浑厚低沉的低,也可以发出威震四方的高音,它有八个孔,一个大喇叭似的大腕儿,也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘,它的颜色有夜空的黑色,也有土地的黄色,全身散发出淡淡的檀木香气。

我最喜欢的的器乐是吹唢呐,它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人,所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。

当我去公园里吹唢呐时,站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香,我站在那练习锁呐,一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包,一会儿,苍蝇又会再在我的耳边“投诉”,但我都能忍受这样的小痛苦。

当然,我也会在社团课堂上学习。

每次我们去上社团课,我都会全神贯注的在听老师的谆谆教导。因此会有很多的表演机会,因为我的表演机会多,所以我能在大场面前也做到临危不惧。

唢呐给予了我太多太多的快乐和锻炼机会,我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去,让更多的人知道唢呐、了解唢呐、爱上唢呐,让它的光辉照得更高更远。

六年级我的拿手好戏作文400字篇4

想必大家都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是画画。

周末里,我悠哉的看着电视,忽然听到卧室里传来一阵声音:“太好了!大功告成!”由于我的好奇心,便走过去看了看,看见姐姐将漫画人物画得栩栩如生。我便开始问姐姐怎样才能画出这样的画,姐姐说:“要想练成我这样的,必须掌握这三招,分别是“看”“描”“绘”,看清楚人物比例,描出大概轮廓,绘出动漫人物,再涂色就成了一幅栩栩如生的画。”

“叮咚”门铃响了,我开门一看,原来是妹妹来家里做客。这不,我要大展身手了!我信心满满地说:“妹!比画画不?”妹妹说:“好啊!”我便挑了一位动漫人物开始与妹妹比赛,我用了姐姐的方法“看”“描”“绘”。先看人物的五官比例,身材比例。接着描出动漫人物的轮廓。最后再绘出人物面部表情,样子。我竟然画出了一位惟妙惟肖的人物,妹妹也画完了,我们便让家长们评价谁画的好,家中有五位大人,我三票,妹妹两票,最终我已多票赢了本次比赛,我心里简直是乐开了花!

六年级我的拿手好戏作文400字篇5

人人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是打羽毛球。

曾经,我被打得“落花流水”,战况惨不忍睹。不服气的我去学习了打羽毛球。庆幸的是我遇到了一个很有耐心的教练,经过了一段时间的刻苦训练,我终于学成,可以“下山”了。

我又一次和昔日的“冤家”进行较量。来到比赛场地,我拿出球拍,深呼吸了一下,摆好准备姿势。对方一上来就打出了一个高难度的旋转球,我差点没接住。“不简单啊!”我心想。我也不甘示弱,打出了一记正好压线的高远球。“好球!”伙伴们叫到。对方又一次开球,是一记侧高球。我右脚向后一蹬,左脚“嗖”地一下出去了。紧接着,我手臂用力一甩,球像离弦的箭一样,飞了出去。可对方也不是吃素的,反手又是一记扣杀打了回来,但我还是巧妙地把它挡了回去。“牛!”伙伴们惊叹道。这时候对方已经气喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上扬。时间一分一秒过去,我们的比分差距越来越大。最后,我打出了一记扣杀,他身体向前一扑,整个人趴在了地上,他的队友连忙把他扶起来,架到旁边的凳子上,慌里慌张地给他拿水,询问他的身体情况。这场比赛,我以大比分获胜了。他们走后,伙伴们将我团团围住。“可以可以!”“多年不见,本事见长啊!”听到了大家的赞扬,我的心里美滋滋的。

羽毛球是我的拿手好戏,它让我明白了“君子报仇十年不晚”的含义,也懂得了“永不言败”的道理。

六年级我的拿手好戏作文400字篇6

我的拿手好戏是跑步,在幼儿园时就拿过一张奖状“体育小能手”,三年级时,我就开始练习短跑和长跑了。

三年级,我和小王一起跑步、跳绳,提高肺活量。我们俩每周六周日坚持跑2-3小时。刚开始,运动过后的酸疼使我想放弃,妈妈对我说:“如果你就这样放弃了可不行,跑步的好处有很多,对你的学习有帮助,还可以锻炼意志力。”我心想:“对啊,跑步好处这么多,如果就这样放弃太可惜了。”

每次跟小王跑步比赛,我们都不分上下,但是我跟其他人跑时,我总能比别人快。我们有时还会练下短跑,十秒就能跑完50米。一次学校举行运动会,100米接力我可是最后一位,这是最重要的位置,最后我们班得了第—名!

让我印象最深的是一次小区举行比赛,结果你猜谁赢了?当时,我一边跑还一边回头看一下别的小伙伴,他们竟然被我落下了几十米远,我嘲笑他们:“你们跑得那么慢,怎么回事呢?”可是一不留神,差一点被他们追上来了。看来,骄兵必败啊!

拿手好戏都是人练出来的,并不是天生就会。

六年级我的拿手好戏作文400字篇7

每个人都有自己最擅长的一面,我最擅长的是跳“广场舞。”

一次偶然的机会,我路过小广场,有一群阿姨,正随着音乐的节奏,欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步,优美的舞姿,举手投足间都散发着青春的活力,我一下就喜欢上了广场舞。从此之后,一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样,开始时,我从最简单的“滑步”学起。但是,学了一段时间也没学会,还累得腰酸腿疼睡不着觉。

我有些丧失耐心了。可妈妈对我说:“做什么事都要有信心,坚持下去,成功有可能就在眼前,否则,就是半途而废,最后,一事无成。”在妈妈的鼓励下,我振作精神,鼓起勇气,虚心的向阿姨们学习,阿姨们纠正了我错误的动作,几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来,又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。经过一段时间的锻炼,不但熟练了跳广场舞的技巧,体重也下降了七、八斤,而且,在“六一”节的文艺演出活动中,我表演的广场舞节目,还获得了一等奖呢。

我的拿手好戏,使我受益良多,既学习了跳舞,又锻炼了身体,还磨练了我战胜困难,真是一举两得呀!

六年级我的拿手好戏作文400字篇8

我的拿手好戏,不是唱歌、画画,也不是做饭、钓鱼,而是——演戏。我这演技可不是吹的,接下来请欣赏我的作品——忽悠三部曲。

第一曲:装弱。一次,弟弟想要吃瓶子里的糖,可是拧不开盖子,他去找妈妈帮忙,可妈妈不帮他,于是他找来我。在一旁的妈妈,不停地给我使眼色:别帮他。我意会了,于是影帝开始表演了:我“用力”地拧着瓶盖,看似面红耳赤的,嘴里还装着发出“嘿呀嘿呀”的声音,可就是打不开。弟弟被我的演技给折服了,失落地走了。

第二曲:哭戏。一天,我找来弟弟,对他说:“弟弟,我生病了,我好难受,你能帮我整理一下房间吗?”我一边说着,一边做出难受的样子,弟弟还在犹豫中,我“哭”了起来,可怜弱小又无助的弟弟,只好同意了。

第三曲:告状。晚上,我正在写作业,而弟弟则在旁边吵个不停,我假装打起了电话告状:“喂,是沈云哲他老师吗?他今天很不乖呀!”弟弟听到了,立马扑过来,“不要,姐姐,不要……”我满意地笑了笑:“好吧,不过你不可以再吵了,不然——”我指了指电话,他感激地点了点头。

这就是我的拿手好戏——演戏。

六年级我的拿手好戏作文400字篇9

你们也许有许多拿手好戏,关于劳动、学习之类的,可我的拿手好戏一定会让你们大跌眼界——装睡。

大家在很晚还在看电视或写作业时,父母突然来查岗,你们会不会匆匆忙忙上床装睡,却总会露出马脚,以失败告终呢?而我这个拿手好戏是在身经百战过后的熟能生巧。

某天晚上,我正兴致勃勃地看着电视,忽然楼下传来一阵熟悉得不能再熟悉的一串脚步声,爸爸回来了。糟了,我心中警铃大作:立刻关掉电视机,摸一摸电视机外壳,还好,不算太烫;当我听到开灯的吧嗒声和上楼梯的脚步声时,立马关灯并脱鞋上床;头和身子侧过来,背对着墙面;拉上被子,让它遮住半个脑袋;一闭眼,尽量让自己的呼吸声均匀一些。

这时,爸爸正好推开房门,他边整理我书桌上的课本,边说:“别装睡了,你是我生的,我还不知道你是什么样的吗?这都装了多少回了。”我心头一惊,侥幸荡然无存,我的心都快奔上嗓子眼了,但我还是故作镇定。谁知我的身子忽然一紧,后背被子的一角被爸爸掀开了,接着,整条被子掀在了半空中。我只好认命地睁开了眼。结果,我被大道理环绕了整整半个小时,并用切断网络两个星期来处罚我的欺骗行为。

唉,没想到自己拿手的小聪明,居然就这么被一眼道破了,还搬起石头砸了自己的脚。以后还是不贪玩了,早点睡觉吧!

六年级我的拿手好戏作文400字篇10

窗外,阳光明媚,鸟语花香,和煦的春风轻轻掠过柳条柔软的腰肢,为她梳理着秀发。花儿露出孩子般灿烂的笑脸,花瓣像弯弯的眼睛,仿佛期待着我的下一首乐曲。

我坐在钢琴前,看到了花儿的期待,微微一笑,充满信心地按下了琴键。丝绸般的音韵从一架典雅的钢琴里流淌出来。那韵律时而慢,时而快;时而温柔如水,时而壮如泰山;时而温文尔雅,欢快恬静,时而慷慨激昂,活力四射。不知不觉间,我陶醉其中,仿佛被带进了一个梦幻的世界……

细雨迷蒙中,我仿佛看到了雄伟和壮丽的山峦,清如明镜的湖水,还有那湖面上若隐若现的渔船,把泡泡吐到湖面的游鱼……一时间,水映着山,山守着水,那渔船就移动在山水之间,我竟分不出哪个是画,哪个又是现实,真可谓“舟行碧波上,人在画中游”。

一曲弹完,我轻轻舒了一口气。花儿摆动着,就像在为我欢呼,柳条扭动腰肢,就像在为我舞蹈。钢琴不仅陶冶了我的情操,还成为我的拿手好戏,真是我人生中的一大乐事啊!

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